"职教松鼠会"是一个非盈利机构，命名参考了“科学松鼠会” 初心：用职教情怀剥开产教融合的坚果，为职教事业出一份自己的力！欢迎各界人士加入职教松鼠会！
“发起人团队是由一群具有多年教育以及企业经验、创新思维和领导能力的专业人士组成的。我们共同致力基于未来，改善当下，提升中高职职业教育质量”
高职院校任教25年
主持广东省教育厅课题3项，校级课题15项；主持校企合作社会服务项目7项，发表论文35篇。
大中小企业从业25年
工业设计从业10年，电商互联网15年 懂运营，懂全域、懂数据，曾为美的、碧桂园、供销社等多家企业服务
中国宏观经济研究院社会发展研究所研究员王明姬分析，从实践层面来看，产教“合而不融”的问题仍然存在。职业院校容易“剃头挑子一头热”，部分校企合作停留在协议层面或劳务用工的表层，企业未能深入参与到职业院校人才培养过程中。方案的出台回应了教育呼声和产业需求，体现了国家推动构建产教深度融合发展格局、服务社会主义现代化建设的决心。
“出台实施方案，是持续深化职业教育产教融合的内在要求，是统筹解决人才培养和产业发展‘两张皮’问题的重要举措，对于完善现代职业教育体系，建设教育强国、人才强国具有重要意义。”国家发展改革委社会发展司司长刘明在当天举行的专题新闻发布会上说。
中国职业教育普遍存在的一些问题
《教育家》杂志近日发布了《中国职业教育发展大型问卷调查报告》（下文简称《调查报告》）。《调查报告》显示，中职学生、高职学生、教师和家长选择希望继续升入高校学习的分别占67.80%、67.33%、61.58%和59.85%。进一步调查中职学生参加职教高考或单招的意愿发现，选择非常需要和需要的达84.31%，部分地区以上两项选择率高达90%以上。
《调查报告》还显示，所有答题者中，对就读职业院校选择完全能接受、能够接受、勉强接受、不能接受和无所谓的分别为27.12%、49.92%、16.08%、4.75%和2.13%，完全能接受与能够接受的比例达到77.04%。而职业院校学生认为职业教育发展的最大困难是社会认可度，其中中职和高职学生选择此选项的比例分别为70.26%、73.48%。
活页教材在职业教育中的有效应用
精品课件的研发与编导
虽然职业教育教材已经为学生提供了宝贵的学习资源，但仍然需要不断完善。以下是一些需要改进的地方：
1、实践性不够强：有些职业教材更加注重理论知识而缺乏实践性，这不利于学生在实际工作中运用所学知识，因此应该更注重实践教学。
2、更新速度太慢：随着科技的快速发展和行业的迅速变化，职业教育教材需要更加及时地更新，以反映新的趋势和变化。
3、缺乏行业前沿知识：一些职业教育教材只涵盖了基本的知识和技能，而忽略了逐渐发展的新技术和行业前沿信息，这会让学生失去对未来职业的竞争力。
4、同质化教材过多：市场上出现了许多内容相似的教材，这会让学生学习过程失去多样性，也不利于行业的进一步发展。
5、因此，职业教育教材需要注重实践性、及时更新、包含行业前沿信息和多样性，以满足学生在职业领域的不断变化和发展。
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